河北鹰览自动化科技与河北对外经贸职业学院签署产教融合战略合作协议，围绕无人机专业建设与人才培养开展合作。

9月14日，正值河北对外经贸职业学院2026学年开学典礼暨新生欢迎仪式隆重举行之际，河北鹰览自动化科技有限公司与河北对外经贸职业学院产教融合签约仪式在学校同步举行。在与会领导、师生代表的共同见证下，双方正式签署产教融合战略合作协议，标志着双方在校企合作、协同育人、无人机专业人才培养等方面正式拉开序幕。

多轮对接促成的合作

河北鹰览自动化科技有限公司副总董平均应邀出席仪式并发言。学院领导、教师代表与2026级新生共同参加活动。此次签约，是双方经过多轮深入沟通、反复论证后形成的成果。学院对无人机专业建设高度重视，学院书记、院长多次带队深入河北鹰览考察调研，围绕专业建设、实训条件、师资配备、就业前景等核心问题逐项对接。

这种严谨的对接过程反映出职业院校专业建设的基本逻辑：新专业的设立需要明确岗位需求、确定培养目标、配备教学条件、打通就业渠道。企业参与可以帮助院校把握产业需求的实际状况，避免专业设置与市场脱节。产教融合的价值，正在于把企业的产业资源和实践经验引入人才培养过程。

合作的主要内容

产教融合战略合作通常涵盖多个层面：共建专业和课程体系，企业参与人才培养方案制定；共建实训基地，企业提供设备和技术支持；共享师资资源，企业技术人员参与教学；共同开展技能培训，为在职人员提供继续教育；共建实习就业渠道，为学生提供实践岗位和就业机会。

对河北鹰览而言，参与人才培养既是社会责任，也是自身发展的需要。低空装备企业的技术岗位需要专业人才支撑，通过校企合作可以提前培养和储备适用人才，缩短新员工的适应周期。同时，与院校的合作也有助于企业技术成果的转化和推广。

低空人才缺口与培养需求

低空经济快速发展带来了显著的人才缺口。据行业分析，无人机操控、装调检修、低空运营管理、数据处理等岗位需求持续增长，而具备专业技能的人才供给相对不足。人才培养成为制约低空经济发展的关键因素之一。

职业教育是低空技能人才培养的主要渠道。近年来，越来越多职业院校开设无人机应用技术、低空装备维修、低空物流等专业，配套建设实训基地和课程体系。院校的专业建设需要企业深度参与，才能确保培养内容与岗位需求对接，这也是产教融合政策持续推进的原因。

区域低空产业与人才培养的互动

河北鹰览作为石家庄市裕华城投集团旗下企业，在垂直起降固定翼无人机领域具有技术积累。企业与本地职业院校合作培养人才，有助于形成区域产业与人才的良性互动：产业发展创造就业机会，吸引和留住人才；人才培养为产业提供人力支撑，促进产业持续发展。

从区域发展角度看，地方低空产业的竞争力不仅取决于企业数量和装备水平，也取决于人才储备和产业生态。推进产教融合、加强人才培养，是地方政府发展低空经济的基础性工作。校企签约这样的具体动作，正是地方低空产业生态建设的具体体现。

低空经济人才体系建设的路径

低空经济的人才体系建设涉及多个层次：技能型人才依靠职业院校和培训机构培养，工程技术人才依靠高等院校培养，高端研发人才需要产学研深度合作。不同层次的人才培养方式不同，需要构建完整的培养体系。

产教融合是技能型人才培养的有效路径，也是当前低空领域校企合作的主要形式。随着低空经济产业规模扩大，校企合作的深度和广度有望进一步提升，合作内容从简单的实习就业拓展到课程共建、技术研发、标准制定等更深层次。人才体系的完善，将为低空经济的长期发展提供持续支撑。

从政策环境看，产教融合受到教育部门和产业部门的共同推动，为校企合作提供了制度和资金支持。低空经济相关专业被纳入重点建设方向，院校在实训条件建设上可以获得政策和经费支持，企业参与合作也能享受相应优惠。政策支持降低了校企合作的门槛，使双方更有动力在人才培养上持续投入，为低空产业的人才供给提供了制度保障。

本内容由天空之家整理发布，综合公开报道，聚焦低空经济与通用航空领域动态。

本文参考内容和权威引用

1. 无人机网，《校企携手共育低空英才，河北鹰览与河北对外经贸职业学院产教融合签约仪式圆满举行》，2026年9月

2. 河北鹰览自动化科技有限公司与河北对外经贸职业学院签约公开信息，2026年9月14日

3. 低空经济人才培养与产教融合公开资料，2026年

原文：天空之家 https://skyfamily.com.cn/news/1/4223.html